主持的课题

主持（2023-2025）陕西省教师教育改革与教师发展研究重点项目“混合式教学下教师形成性评价素养的诊断与提升路径”（SJS2023ZD028）

主持（2023-2025）国家科技部项目：神经认知诊断与语言发展（G2023170015L）

主持（2023-2024）陕西省高等教育社科理论研究项目 “大学外语高阶能力培养的创新性教学和评价研究”（2023HZ1317）

主持（2022-2024）基于认知诊断的大学英语水平测试试题质量历时研究（2245Y）

主持（2022-2025）陕西省社科基金：基于城乡英语教育均衡发展的乡镇中学诊断评估与干预研究（2022K005）

主持（共同）（2021-2022）国际传播视域下基于儿童绘本开发的应用研究（SKH2021201）

主持（2020） 教育部教育考试院--英国文化教育协会 英语测评科研课题CSE3 in Rural Northwest China: Diagnosis and Dynamic Intervention (重点项目，项目号：EARG2020007)

主持 （2020）西安交通大学2020本科教改研究（重点项目014）：英语校本考试与《中国英语等级量表》的对接 

主持（共同）（2020-2021）（项目号：S2020159）文投教与西安交通大学合作共建“语言发展研究中心”

主持 （2020）基于跨文化的外语能力提升与评估（横向），（编号：2020042）

主持（2018）国家新闻出版融合发展重点实验室专项课题（横向）：基于Eye-tracking的小学阅读动态评估和指导平台（NKF2018BA03）

主持 （2017）陕西省高等教育学会：移动技术融入外语学习的接受模型构建-基于认知诊断的方法      （XGH17025）

主持（2016）国家社科基金：构架从认知诊断到动态评估的英语听力模型研究（16BYY096）

主持（2012）教育部人文社会科学研究规划基金：移动语言学习MALL与西部英语生态教学的整合模式构建-基于2006年来的历时研究过程中的技术使用”。（12YJA740057）

主持（2010）陕西省省教育规划 “大学英语视听行为和能力自我诊断及干预网络系统构架” （SGH10012）

主持（2009）陕西省社科基金：西部大学英语教学生态系统中学习者ICT的使用和技能动态研究（09K004） 

                   

          我的博士导师邹申教授和我的同门们                               我们的硕博团队

参与的课题

  • 1) 基于量表的动态评估干预类型对英语写作的影响研究 广东省哲学社会科学规划，GD23XWY03
  • 2）新时代应用型本科高校英语专业课程信息化的路径研究，广东省哲学社会科学规划外语信息专项，GHWZ2022007
  • 3) 双系统融合型学术英语混合式教学有效性研究 陕西省哲学社会科学研究专项，2023HZ0896
  • 4）后疫情时代陕西城市家庭语言环境研究:家校共育下的儿童社会情绪发展规划与管理 陕西省软科学研究计划 2022KRM018
  • 5）教育部教育考试院--英国文化教育协会英语测评科研课题 Adopting CSE to the Cognitive Diagnosis of EFL Learners's Reading Inferential Ability.
  • 6）国家社科基金项目“英语认知诊断测评模式构建及有效性论证”（2017-2020）国家级。
  • 7) 2020动态复杂系统理论视域下基于SPOC的《通用学术英语》创新教学模式构建与研究 校级
  • 8）2020西安交通大学国际在线开放课程建设项目：通用学术英语（技能篇）Skills in English for General Academic Purposes
  • 9）基于虚拟现实技术的英语听力实训系统设计与开发（校级） 2018-2019
  • 10) 西安交通大学英语水平考试大纲及样题研制 （校级）2019
  • 11) 2017陕西省高校教师教育类在线开放课程建设：“通用学术英语”，省级
  • 12）中国外语教育基金2017-2019 测、学、研一体的学术英语听力在线动态评估系统构建与网络开发ZGWYJUJJ2018B65 第一参与
  • 13）校基金2017-2019学术英语听力介入是干预模式构建与网络平台开发（SK2017031）第一
  • 14) 国家社科基金项目 “对语言范畴感知的ERP研究”15BYY005 （2015-2017）国家级。
  • 15) 西安交通大学统一战线理论与实践2016：基于SWOT模型的高等院校科研国际化的策略 16110.5   参与
  • 16) 省教育科学规划项目英语学习者问题认知层级与思辨能力相关性研究SGH13019 2013--2015省级
  • 17) 本科教学改革研究青年项目 电子档案袋（e-portfolio)评估在大学英语网络教学形成性评估体系中的应用 (2014--2015) 校级，5千元。
  • 18) 校级人文社科基金“智能化英语学习诊断与干预网络系统研发”，2013-2015，经费：7.5 万。
  • 19) 校级基础教改子项目西安交通大学本科生英语应用能力现状及对策分析， 2013-2014，9 校级教改
  • 20) 国家社会科学基金项目：基于认知诊断评估的个性化英语学习在线诊断指导模式构建及系统研发，2012-2015（12BYY055），国家级
  • 21) 985三期重点学科建设方向：英语学习诊断与个性化自主学习指导干预模式及网络系统研发2011.6-2013.6 省级
  • 22) 教育部社科基金青年项目：基于大脑认知神经研究的英语语音教学， 2012-2014（12YJCZH022）第二参与，教育部
  • 23) 2012年度陕西省社会科学基金：中国英语学习者典型语音问题研究（12K055）
  • 24) 陕西省社科基金：功能翻译理论关照下的字幕翻译教学研究 2011,9-2012,9
  • 25) 陕西省教育科学“十二五”规划2012年项目并获批：基于网络的个性化英语学习认知诊断模式构建研究（SGH12249）
  • 26) 西安社会科学规划基于教育技术的个性化英语学习诊断指导网络产品研发 2011项目2011,1-2011.10市级
  • 27) 基于IRT的英语阅读自适应在线学习干预模式构建及题库开发2013-2015
  • 28) 西安交大科研基金跨语言启动效应在句子层面的双语表征过程研究 2013-2015，校级
  • 27）应用IDS解决英语语音问题的探索与尝试西安交通大学国际合作项目2011.6-2013.6 （2011jdhz47）校级
  • 30) 母语习得的脑神经机制研究在英语语音教学中的应用西安交通大学人文社科类学科综合交叉项目2011.7-2013.7 （SK2011036）校级
  • 31) 个性化英语学习行为自我诊断分析模式构建（07JA740028）2007-2010 国家级
  • 32) 基于可控因素的个性化英语学习策略及咨询系统FIB011311 2002-2006 国家级
  • 33) 网络环境的个性化英语学习系统（国家自然基金子课题60103022）2003-2004
  • 34) 基于网络的个性化大学英语学习诊断与指导系统2004-2007校级
  • 35) 基于认知诊断的学习者英语视听能力动态评估与干预研究2009-2011校级
  • 36) 法律翻译中的语用充实研究2009-2011 校级
  • 37) 脑语音知觉研究在解决单音层次上的大学生英语发音问题的应用2008-2010校级
  • 38) 模糊交际的认知语用研究2008-2010校级

 

参与完成的语言学习诊断系统

  • 1. 个性化英语学习诊断与指导：http://202.117.261.242/
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  • 2. 英语视听诊断指导 http://202.117.216.251/english/
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  • 3. 大学英语中低水平听力干预系统V1.0 软著号：2019SR099364
  • http://202.117.216.251:8080/Evaluation/
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  • 4. 在线英语听力动态评估系统V1.0 软著号：2019SR0999310
  • http://202.117.216.251:8080/Evaluation/