根据学生的个性、兴趣和能力特点，定制科研锻炼的项目，采用学生个性化订单式的创新性培养模式，以科研项目为学生培养的抓手，在具体的项目研究过程中有针对性地培养并促进研究生的“德性”、“智商”、“情商”、“逆商”和“领导力”等5种能力的全面提升，实现学生从高校到社会、政府、高校和企业的无缝连接，助有志之士从成功走向辉煌。
在德性培养方面：时常借助社会重大热点事件，以座谈会、研讨会、思想交流会、专家名人座谈和讲座等形式引导和帮助学生从多方面、多角度去全面客观的看待和分析问题现象，使学生在科学研究及日常工作和生活中能更理性、更成熟的面对和处理各式各样的困难和挑战；培养高尚的思想品德，增强学生的社会责任感，引导学生客观正确地认识世界和中国的发展，树立正确的“三观”。
在智商培养方面：引导学生认识到科学研究必须面向学科前沿、围绕社会经济发展的主战场、必须服务于国家重大需求，把实现个人价值与实现社会价值紧密结合起来，不断增强学生参与科研的使命感与神圣感。注重学生自我学习能力、观察思考能力、发现问题、精准界定问题以及分析和解决问题能力的培养，激发研究生的创新意识和创新能力，培养学生脚踏实地的奋斗精神，规避急功近利、急于求成的浮躁心理。
在情商培养方面：注重学生与社会各界融合能力的培养，提高学生的情绪智力，通过科研训练为每个学员提供与高校精英、政府领导、企业高管深层次沟通学习、交流和锻炼的机会，减少甚至消除学生在未来社会工作中适应期的时间，实现了每位学生从高校到社会工作的无缝连接，从他毕业一出校门走向工作岗位的学生能够立刻胜任岗位工作，并呈现出很大的职业发展空间，毕业的研究生非常适合社会的需要。
在逆商培养方面:注重学生抗压、抗挫能力培养，为每个学员提供充分的实战锻炼机会，在复杂并行问题处理过程中形成百折不挠的奋斗精神。
在领导力培养方面：让每一位学生都有作为项目负责人的机会，组织协调项目研究的时间、进度和激励团队成员共同发展的组织管理能力。注重学生的职业规划，按照学生的个性和预期，量体定制学生科研、社会实践和就业的平台，形成学生个性化订单式的创新性培养模式，实现学生从高校到社会、政府和企业的无缝连接，为研究生创造适合于自身发展的高层次平台。
(创新港)
