研究领域：思想政治教育理论与实践研究。

近五年承担相关课题情况

（1）“西迁精神研究”党的革命精神谱系梳理和图书编辑出版研究专项，2020年国家社科基金项目，负责人。

（2）“西迁精神的历史意义和时代价值研究”，2020年国家社科基金项目，负责人。

（3）我国科技创新体制机制研究，2020年国家社科基金项目，负责人。

（4）以“三理贯通”提升思想政治理论课科学化研究，2019年国家社科基金项目，负责人。

（5）整合思想政治理论课教师和辅导员队伍研究，2015年全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划，负责人。

（6）高校思想政治教育工作队伍建设研究，2016年陕西高校思想政治教育研究项目，负责人。

（7）陕西省城乡建筑市场的信用建设与市场治理， 2016年陕西省软科学项目，负责人。

（8）思想政治理论课兼职教师队伍建设研究，2017年高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目，负责人。

近五年教学情况

承担 “马克思主义原著导读”、“形势与政策”、“”等课程授课工作。

近五年发表论文及著作情况

（1）深化两支队伍融合为构建“大思政”格局探索新机制，《中国高等教育》，2017,11期。

（2）新疆大学—西安交通大学联合培养本科生的探索——学生自卑心理成因及应对策略，《教育观察》，2017，13期。

（3）中国经济发展方式转型效果评估——基于EBM-Luenberger模型，《财贸经济》，2017,01期。

（4）思想政治理论课教学中两支队伍协同的内涵、机理与方法探究，《学术论坛》，2018年，4期。

（5）同向同行·合力育人——高校思想政治教育全员育人学术研讨会综述，《思想理论教育导刊》，2018年，12期。

（6）新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径探索，《理论导刊》2018年，9期。

（7）高校思想政治理论课教师“情怀要深”的时代内涵及培育路径，《思想教育研究》2020年第5期。

（8）大数据时代中国共产党的形象建构：挑战与应对，《西安交通大学学报(社 会科学版)》2020年第4期。

（9）在全员全方位全过程 育人的大格局中当好学生的“引路人”，《现代教育管理》2020年第8期。 

（10）开好思政课 讲透三个“理”，《中国社会科学报》2020年第11期。

（11）习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的价值意蕴，《高校辅导员》2020年第4期。 

（12）着力构建“大思政课”的生态体系，《思想政治教育研究》2021年第3期。 

（13）抵制历史虚无主义的路径探析，《中共山西省委党校学报》2021年第4期。

（14）思想教育研究高校思想政治理论课以理服人面临的难题与提升路径，《思想教育研究》2022年第3期。

（15）面对“平视一代”，思政课怎样用“心”讲道理，《光明日报》2022年7月19日。 

（16）心怀“国之大者” 牢牢把握思政课“讲道理”的本质要求《中国社会科学网》2022年第10期。  

（17）《中国高校书院发展报告》，西安交通大学出版社，2017年5月。

近五年获奖情况

（1）基于书院平台的第二课堂系统化实践育人体系研究，2015年西安交通大学教学成果二等奖，第二完成人。

（2）高校思政课“三理贯通、三环相扣”的教学理念和实践模式，2018年国家教学成果二等奖，第三完成人。

（3）以“四个一体化”实现马克思主义理论本硕博人才贯通培养的理论与实践，2019年校级优秀奖励，第一完成人。

（4）思想政治理论课教学中两支队伍协同的内涵、机理和与方法探究，2019年马克思主义研究会优秀成果，第一完成人。