教学成果

1、出版教材与著作情况

1)桂小林 编著,《网格技术导论》,第1作者,北京邮电大学出版社,2005年2月,研究生教材   ISBN:9787563510122    字数:
2)李保红,缪相林,桂小林,《微型计算机组成与接口技术》,清华大学出版社,2005年2月,计算机专业特色教材
3)桂小林 主编,《计算机应用基础》,西北大学出版社,2010年3月,陕西省成人教育系列教材                      字数:438千字
4)桂小林 主编,《计算机应用基础实战演练》,西北大学出版社,2010年3月,陕西省成人教育系列教材
5)桂小林 编著,《微型计算机接口技术》,高等教育出版社,2010年11月,计算机专业教材
6)桂小林,李小勇 著,《信任管理与计算》,西安交通大学出版社,2011年3月,西安交通大学学术文库,研究生教材  ISBN:9787560535562 字数
7)桂小林 主编,《物联网技术概论》,清华大学出版社,2012年6月出版             ISBN:9787111333234  字数411千字
8)桂小林 主编,《计算机网络技术》,上海交通大学出版社,2012年8月出版      ISBN:9787313089564  字数
9)桂小林 主编,《物联网信息安全》,机械工业出版社,2014年7月出版             ISBN:9787111470892  字数
10) 桂小林,安健主编,《物联网技术原理》,高等教育出版社,2016年7月出版    ISBN:9787040450248  字数530千字

2、负责和参与的教学改革项目或取得的教学成果

1)教育部“网络工程”第二类特色专业建设点,教育部,2008.1-2011.12。

2)国家级优秀教学团队“计算机网络与体系结构”,教育部,2010.9-2012.12。

3)教育部-IBM精品课程”建设项目,教育部,2010.9-2011.8。

4)国家级教学实验示范中心“西安交通大学计算机教学实验中心”,教育部,2007.9-2010.12

5)教育部“物联网工程”特色专业建设点,教育部,2011.9-2013.8。

6)“计算机组成原理”实验教学体系改革与实验装置研发”,西安交通大学教学改革项目,主持人,2013.1-2014.12。

7)“物联网工程专业教学团队”,陕西省本科生教学团队(2014),负责人。

8)“物联网技术概论”,新增陕西省精品资源共享课程(2014),负责人。

9)以计算思维为导向的大学计算机基础教育系列教材建设,西安交通大学优秀教学成果奖,一等,2015年

10)以”计算思维“为导向的大学计算机基础系列课程改革与实践,陕西省优秀教学成果奖,二等,2015年

11)服务国家战略新兴产业,研究和推广物联网工程专业人才培养体系,西安交通大学优秀教学成果奖,特等,2017年

3、全国大学生物联网设计竞赛网站

http://iot.sjtu.edu.cn/Default.aspx

4、发表的教学改革研究论文

[1]桂小林. 物联网技术专业课程体系探索[J]. 计算机教育,2010,(16):1-3+9.
[2]安健,桂小林,杨麦顺. 物联网工程专业实验教学初探[J]. 实验室研究与探索,2014,(10):151-155.
[3]安健,杨麦顺,桂小林. 物联网“感知与标识”专题实验改革研究与探索[J]. 实验技术与管理,2015,(03):193-195+198.
[4]安健,杨麦顺,桂小林. 基于分立元件的低频RFID阅读器设计[J]. 实验技术与管理,2016,(09):87-91.
[5]安健,桂小林,杨麦顺. 工程实践与科技创新的物联网开放实验室建设[J]. 实验技术与管理,2016,(10):245-248.
[6]桂小林,郑庆华. “计算机网络与体系结构”教学团队建设研究[J]. 电子科技,2010,(07):119-120.
[7]徐晓飞,傅育熙,李廉,张龙,韩飞. 关于我国计算机教育MOOC发展的思考[J]. 中国大学教学,2015,(11):6-10+30.
[8]黄传河. 问题与系统建构导向的计算机网络教学方法[J]. 计算机教育,2015,(04):34-37.
[9]余琍,赵健,黄传河,徐霜. 物联网工程专业建设与实践教学研究[J]. 计算机教育,2013,(15):94-97.
[10]黄治国,黄建忠,张沪寅,黄传河,吴黎兵. 网络工程实训平台建设与实践教学创新[J]. 实验室研究与探索,2011,(12):146-149.
[11]石柯,秦磊华. 物联网通信技术课程建设研究[J]. 计算机教育,2014,(11):64-67.
[12]秦磊华,石柯,甘早斌. 基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系[J]. 高等工程教育研究,2013,(05):168-172.
[13]秦磊华,张海珍,石柯,刘方铭. 物联网导论课程实验教学探究[J]. 实验室研究与探索,2012,(06):150-151+167.
[14]李洪亮,李想,崔浩龙,蒋一川,胡成全,魏晓辉,李翔,王迎祥. 基于虚拟仿真教学平台的云计算技术实验教学[J]. 实验技术与管理,2016,(11):125-129.
[15]何丽莉,胡成全,白洪涛. 计算机专业《无线传感器网络》课程教学研究[J]. 教育教学论坛,2015,(40):170-171.
[16]胡成全,魏晓辉,钟丽鸿,何丽莉. 物联网工程专业课程设置与实践教学体系设计[J]. 计算机教育,2015,(09):12-15.
[17]吴功宜,吴英. 互联网、移动互联网和物联网技术发展与网络课程改革——对计算机专业研究生系统能力培养的思考与实践[J]. 计算机教育,2015,(21):107-110.
[18]吴功宜. 对物联网工程专业教学体系建设的思考[J]. 计算机教育,2010,(21):26-29.
[19]黄传河,桂小林,王东,朱敏,物联网工程专业的建设与规范研究[J],中国计算机学会通讯,2014(2):55-57
[20]黄传河,刘丹丹,周浩,张文涛,余琍,物联网工程专业课程体系建设探索[J],计算机科学,2013(11):4-6

 

 

 

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1、《微型计算机接口技术》《计算机接口技术》《微型计算机原理与接口技术》课件

2、《物联网技术概论》《物联网技术导论》课件【清华大学出版社

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