教学工作

       自1998年底任现职以来,一直秉承为人师表,教书育人的教学理念,受到了学生的好评。十多年来,始终工作在教学第一线,分别担任五年制、七年制、八年制、口腔硕士、预防硕士以及留学生等多个学制的寄生虫学课程;教学效果在多年学院组织的教学效果测评中均被评为优秀(90分以上),学生更是给予了更高的评价,“这次寄生虫老师是很少很少见的好老师”,“讲的很生动,传道授业解惑”,“听着很舒服”,“梦想所有的老师都这样”,……
       积极参与教改项目、教材建设或课程建设工作。任现职以来,参编专业书籍和教学参考书9部,先后承担寄生虫学校级精品课程和免疫学与病原生物学校级优秀教学团队建设工作。寄生虫学精品课程网络版的网上在线,扩大了本学科在国内同行中的影响。

教学论文

1. 程彦斌, 乔继英, 司开卫, 王渊, 赵亚娥. 人体寄生虫学教学改革的实践与反思[J]. 西北医学教育, 2003, 04: 309-311.
2. 赵亚娥. 面向21世纪医学七年制寄生虫学教改的设想[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版), 2001, 03: 210-211.
3. 赵亚娥, 仵春云. 西安市儿童蛲虫感染情况调查及治疗[J]. 中国寄生虫学与寄生虫病杂志, 1997, 05: 8.
4. 赵亚娥. 西安市儿童蛔虫感染防治效果观察[J]. 中国寄生虫病防治杂志, 1997, 03: 28.
5. 赵亚娥. 人体寄生虫虫卵图像的自动识别[J]. 中国体视学与图像分析, 1997, 03: 8-11.
6. 赵亚娥. 记好笔记是听好课的重要一环[J]. 医学教育, 1997, 2: 42-43.
7. 赵亚娥. 采用视听教育 保证教学质量[J]. 医学视听教育, 1997, 03: 174-175.
8. 赵亚娥. 运用唯物辩证法指导教学工作[J]. 医学与哲学, 1997, 146-148.
9. 赵亚娥, 王纯伦. 用插播录像优化实验教学[J]. 医学视听教育, 1997, 12(4): 301-302.
10. 赵亚娥. 做教书育人的有心人[J]. 基础医学教育, 1997, 3: 55-56.
11. 赵亚娥, 张永浩, 李小其. 西安医科大学91级人体寄生虫学考试分析[J]. 西北医学教育, 1996, 03: 162-163.
12. 赵亚娥. 人体寄生虫学教学之我见[J]. 基础医学教育, 1995, 3: 34-36.(本文获1996年陕西省医学会优秀论文三等奖)

创新性实验

一、国家级大学生创新实验(指导教师:赵亚娥)

1. 人体蠕形螨与犬蠕形螨ITS-2基因克隆鉴定及系统进化研究. 2009~2011,已结题.

    组长为七年制学生郭圆圆,获2011-2012年度“国家奖学金”,并继续攻读博士学位.

2.人蠕形螨与犬蠕形螨几丁质合成酶基因的克隆与序列分析. 2010~2012,已结题,被评为 “优”;

    2012年11月获“全国第二届大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛三等奖”;

    指导学生发表SCI论文2篇,参加国际学术交流1次;

    组长王正航同学2012年被评为西安交通大学“优秀学生标兵”;

    项目组5名成员均继续攻读硕士学位,2人获国家奖学金并保送北京大学医学部和四川大学华西口腔医学院攻读硕士学位.

3. 基于线粒体COI基因毛囊蠕形螨的分子诊断. 2011~2013,已结题.

    组长曲亚莉获2012~2013学年“国家奖学金”,被保送北京大学医学部攻读硕士学位。

4. 犬蠕形螨三个表型的分子鉴定. 2014~2015,组长贺瑞卿,已结题.

二、省级本科生科研训练和实践创新基金项目(指导教师:赵亚娥)

1. 人体蠕形螨致病相关蛋白SDS-PAGE分析. 2012~2014,组长郑义,已结题.

2. 蠕形螨染色体的制备及核型分析. 2012~2014,组长董怡萍,已结题.

3. 西安地区尘螨的流行病学调查、形态与分子分类鉴定. 2015~2016,组长曾练,在研中.

开放性实验

2009~2015年,已指导本科生开放性实验14期,合计105人次.