毕业于陕西师范大学心理学院，获心理学博士学位。曾受国家留学基金委资助，在美国宾夕法尼亚州立大学进行博士生联合培养。现为外国语学院副教授，硕士生导师。研究方向为心理语言学和神经语言学，主要使用行为、元分析和脑电(ERP)等技术，研究汉英双语者语音加工和词汇阅读等的认知神经机制。主持国家级和省部级科研项目多项，研究成果发表于《Applied Psycholinguistics》、《心理学报》等国内外学术期刊。

讲授课程：

研究生《语言与大脑》、《心理语言学》

本科生《心理、行为与文化》

科研项目：

国家社会科学基金后期资助，汉语语音感知的认知神经机制研究（24FYYB038），主持，在研。

中国博士后面上基金，汉英双语者二语词汇阅读的发展机制研究（2024M752548），主持，已结项。

陕西省哲学社会科学研究专项，语际影响视角下汉英双语者词汇阅读的动态策略研究（2025QN0542），主持，已结项。

中国博士后面上基金，二语经验对汉英双语者母语听觉语音加工的动态影响机制（2019M663763)，主持，已结项。

中央高校基本业务费项目，音段与超音段信息在汉语音节感知中的动态整合机制(GK201704023)，主持，已结项。

国家社会科学基金，外语互动协同的认知机制及应用研究（20BYY088），参与。

国家自然科学基金，汉字阅读的语义神经回路及其与语音回路的协作机制(31671167)，参与。

国家自然科学基金，应用动态因果模型研究阅读神经网络中背、腹侧通路的协作机制(31400966)，参与。

学术论文：
Zhao, R., Wei, H., & Yao, Z. (2024). The effects of L2 proficiency on L2 word reading strategies: evidence from Chinese–English bilinguals. Applied Psycholinguistics, 45(6), 1147-1164.

Yao, Z., Chai, Y., Zhao, R., & Wang, F. (2024). The effects of language switching experience and acute stress on bilingual advantages in cognitive flexibility. International Journal of Bilingualism

Zhao, R., Jiao, L., Wang, M., & Wei, H. (2022). The influence of L2 experience on L1 speech perception: Evidence from Mandarin–English bilinguals. International Journal of Bilingualism, 27(5), 533-547.

 Yao, Z., Chai, Y., Yang, P., Zhao, R., & Wang, F. (2022). Effects of social experience to abstract concepts in semantic priming. Frontiers in Psychology, 4762.

 Zhao, R., Fan, R., Liu, M., Wang, X., & Yang, J. (2017). Rethinking the function of brain regions for reading Chinese characters in a meta-analysis of fMRI studies. Journal of Neurolinguistics, 44, 120-133.

赵荣，王小娟，杨剑峰. (2016). 声调在汉语音节感知中的作用. 心理学报, 8: 915-923 

Wang, X., Zhao, R., Zevin, J. D., & Yang, J. (2016). The Neural Correlates of the Interaction between Semantic and Phonological Processing for Chinese Character Reading. Frontiers in Psychology, 7(518).   

王小娟，赵荣，杨剑峰. (2015). 应用动态因果模型研究阅读神经网络背、腹侧通路的协作机制. 心理科学进展，5(23): 737-744