学位论文写作要点

西安交通大学法学学位论文王鹏团队写作要点

王鹏

Updated 20230111

这是我关于法学学位论文写作要点的一点个人思考，适合我校法学学位论文写作，属于个人意见，仅供参考。

基本心态

  1. 论文模板：研读学校论文模板，严格遵照执行；未尽之处，遵循学界学术规范。
  2. 学位论文写作，比你预料的要枯燥，比你预料的要难，比你预料的要长。
  3. 研究心态（Mindset）是要（努力）真心真正解决问题，而不是制造文字垃圾。
  4. 写作态度要端正，Deadline管理要靠前，与导师沟通要主动及时。
  5. 数量先于质量，有数量才有质量。先解决有没有，再解决好不好。
  6. 努力养成专业的工作习惯。关注实质，也关注形式；形式亦是实质。
  7. 在写作的过程中，同学们的角色是研究者，而不是学生。同学们可以犯错，但不能犯低级错误，尤其是不能在导师指出错误之后重复犯低级错误。
  8. 同学是自己论文写作的第一责任人，尊重同学们不撞南墙不回头的权利。

评价标准

  1. 论文评价要点：选题、结构、概念、观点、分析深度、分析观点
  2. 创新性是核心：新概念、新理论、新方法、新数据、新发现、新观点。
  3. 好论文，既是写意画，有大局（问题、概念、逻辑、理论、修辞/文笔），也是工笔画，有细节（标题、摘要、引言、主体、结论），最好有亮点PLUS（好故事：人物与困境；大纵深：史诗感；有洞见：摘要、前言、结论与展望）。

选题原则

  1. 理论深处，时代前沿。抬头看天，勇于挑战难题，具有较高的学术品味。
  2. 小切口，大纵深。
  3. 小题大做为宜，不可大题小做。最好有较多的实践素材。
  4. 可普遍关切，亦可中国特色
  5. 感兴趣。

研究类型

  1. 新现象、纠纷、实践，要进行理论抽象conceptualization，放在已有的知识谱系中，特别是理论谱系和制度谱系中。
  2. 概念研究：研究一个新概念，新提法，新实践。教义性、注释性、阐释性研究。
  3. 理论研究：研究新理论，旧酒换新瓶与旧瓶装新酒。
  4. 规则研究：立法论、解释论两种模式，一般以规则-问题-问题的解决为线索，重点是法律构成要件的分析。解释论的研究视角，切入点应当是某种制度性缺陷或制度性接入，落脚点是一种妥当的司法解释模式。
  5. 制度研究

制度完善型。聚焦制度功能，现状-评估-问题-分析原因解决问题（比较研究、域外经验、相关性分析、实证分析、案例分析）-完善建议。

制度建构型。聚焦新实践，新实践挑战已有法律框架，往往是一对多的关系，一个实践可能同时涉及多个法律、涉及多个制度。

制度研究的难点在核心功能和实践逻辑（制度设计与实践样态的双向互动与塑造），尤其是制度语境和配套制度。

主标题

  1. 必备要素：研究对象+研究观点。
  2. 任填要素：研究背景；研究视角；研究方法。
  3. 研究观点的呈现：核心发现提炼成关键词，放在标题里。
  4. 研究背景要比研究对象要大，以大见小。
  5. 研究视角与研究背景类似，但多是一个成熟的理论或常见的制度问题。
  6. 能用主标题完整表述的，就不用副标题；谨慎使用副标题。
  7. 标题应尽可能引人入胜、吸引读者，但不应过多形象化、比喻式、间接式表达。关键信息要“直给”，不要藏着掖着让读者猜测或疑惑。

小标题

  1. 慎用A与B型标题。如果AB能分开的话，为什么不分开成两章/节？如果可以合一起，能不能找一个更好的关键词来涵盖？
  2. 上一级标题应能够完整涵盖下一级标题。
  3. 同一级标题的逻辑关系应当自洽，常见并列关系或递进关系等。
  4. 标题信息应完整。不完整标题示例：“对策建议”。完整标题示例：“健全***机制的对策建议”。
  5. 各级标题应尽可能工整、对仗。
  6. 标题要表达和呈现核心观点。
  7. 标题约小越好、越具体越好、呈现的信息量越多越好。
  8. 标题核心词的提炼要下功夫。什么是核心词？界定这个概念的核心点是啥？界定性（defining feature）的要素。然后它与临近概念的关系，是它的外延的问题。

摘要

  1. 结构：背景-问题-破题/研究思路-各章主要观点。
  2. 建议：第一段，介绍背景，引出问题；第二段，破题（即详细解释论文标题和术语），介绍研究思路（即你是怎么展开你的研究的）；第三段，结合篇章结构安排，介绍主要发现和观点（如，第二章研究…问题，得出…发现；第三章研究…问题，得出…发现）。
  3. 摘要应文字准确，信息量饱满，充分呈现研究观点。
  4. 摘要不要写成引言加研究思路，缺乏核心观点的提炼和表达。

结论

  1. 总结的是文章的核心观点。
  2. 各章核心观点提炼成一段，汇总，再文字微调。
  3. 偏介绍性内容，不宜放在结论部分。

展望

  1. 研究不足与进一步研究空间。回应“假象中的”评阅人可能批评的局限、问题和不足，并说明这些局限、问题和不足不影响论文分析的妥当性和学术价值。
  2. 展望要向评语人展示作者意识到自己研究的边界。分析到这个问题，我为什么分析道这个概念就停止了，为什么分析到这里就充分了，为什么没用更多的数据或案例？在哪些问题上采用了假设或推定，要专门指出来。
  3. 常见内容：理论假设，研究数据，分析边界，未尽之处，哪些问题有待进一步观察和检验等。

章节

  1. 章节安排应符合论文的研究思路，因研究问题而异。没有定式，但不应写成教科书体例。
  2. 每章开篇应有引言，引出研究问题、思路/方法、主要发现/观点，为读者提供一个roadmap。不可开篇就是二级标题。
  3. 每章篇幅应大致均衡。
  4. 论文第二章应进一步“破题”，奠定下文各章的基础。直接的理论基础或制度语境或分析模型，应放在第二章。间接/遥远的研究背景和基础，应放在第一章绪论中。第二章谨慎使用“概述”“基础”等表述，应结合内容，提炼核心关键词。

段落

  1. 段落不宜过长，长短要适中。
  2. 中心句-分论点-论据的段落写作模式。每段都有中心句。
  3. 段落与段落之间的逻辑关系，应有提示词。例如，第一，第二，第三；相比之下；作为比较；进一步研究；另一个视角。

表达

  1. 准确优先。可适度文学化、艺术化表达，但不宜过多。不要用大而化之的表达或陈述。
  2. 多用短句，少用长句。
  3. 主谓宾等句子成分完整。
  4. 警惕并少用欧式表达。欧式表达示例：对…问题进行了分析/研究/描述/探讨。应改为：研究了…问题。
  5. 多用图、表，一图胜千言。图表应当信息自足，符合格式要求，直观，有冲击力，达成震撼效果。
  6. 注意文字节奏。写完之后，大声朗读。朗读节奏不符合正常呼吸气息之处，一般需要调整，多应调整为短句。
  7. 写作时应有读者意识，最好能够营造一种“与读者面对面对话”的文字感。
  8. 英文摘要翻译，不要过分相信机器翻译，或百度谷歌翻译。要人工好好修改。
  9. 错别字是致命错误。（特别是“的”“地”“得”的用法）

引用

  1. 尽可能详尽，尽可能准确。但凡是别人的观点，都要标注出处。
  2. 注与释分开：直接引用文献的，放在文后参考文献，并在正文中用[]标注参考文献序号并附具体引用页码；需要对正文观点进行进一步展开，但有不适合放在正文中的内容，放在正文页下注。
  3. 参考文献（即“注”）引用格式遵照论文模板。
  4. 脚注（即“释”）引用格式参照通行的学术引用规范。中文文献参考《法学研究》引注体例；外文文献参照OSCOLA引注体例。
  5. 在正文中出现外文作者名称或专有术语的，在正文首次出现时，应使用“中文全称（英文全称）”，后续再次出现时中文全称。如果需要使用缩略语，缩略语首次出现时遵照前述要求，并应在正文前附缩略语表。

标点

  1. 中文用全角标点，英文用半角标点。
  2. 句号、分号、顿号、逗号，都可以表示层次，可以灵活配合使用。
  3. 中文采用宋体字体，英文采用times new roman字体。
  4. 引用序号一般在标点后。
  5. 阿拉伯数字后跟英文实点，中文大写数字后跟顿号。引号，如果跟的是冒号，后引号在句号前；如果没有冒号，后引号在句号后。

论证

  1. 言之有据。Heavy footnote。
  2. 层次递进。
  3. 多分析一手素材（条约、法律条文、判决等原文，ICJ Statute Art.38），多用文义解释法（参考维也纳条约法公约第31条的各项解释方法）；其次，分析学者观点。
  4. 归纳、类比的使用要谨慎，要周延。
  5. 批判性写作：既要写到支持自己观点的分析和论据，也要回应可能的不支持自己观点的分析和论据，并分析自己的观点为何更优。
  6. 注意行文的逻辑。不能偷换主语，不要偷换概念。
  7. 前后呼应。成因分析与对策分析要关联、承接。
  8. 比较分析要谨慎：注意研究对象的可比较性，应注意使用最大相似法（求异法）或最大差异法（求同法）；比较研究可以结合过程追踪法使用，双重检验增强因果关系论断的真实性，谨防出现“偶然的相似性”“美丽的误会”。
  9. 多采用结构-功能比较，少采用形式比较；留心“名实之分”，可能同一个制度在不同国家采用不同的名称。
  10. 比较概念的逻辑层次和外延要对等，否则会产生，白马非马、小狗与植物等不对等比较的问题。