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  • 教师姓名: 张文丽
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  • 所在单位: 外国语学院
  • 学历: 博士研究生毕业
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  • 性别: 女
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  • 学位: 博士
  • 职称: 教授
  • 博士生导师: 否
  • 硕士生导师: 是

出版专著

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二语习得研究与日语教育

发布时间:2026-07-07
点击次数:
发布时间:
2026-07-07
著作名称:
二语习得研究与日语教育
出版单位:
高等教育出版社
简介:
diyi部 序論 diyi章 第二言語習得研究上とほ 1 第二言語習得研究上とほ 2 第二言語習得の仕組さ第二部 教室指導の第二言語習得八の閧せ 第二章 focuson 1 教学与第二语言习得 2 focuson fom 3 focus on fom的教学法与教学实证研究 第三章 学习者之间的互动 1 学习者之间互动的理论背景 2 引发学习者之间互动的课堂活动 3 学习者之间的互动对中国日语教育的意义 4 学习者之间的互动在二语习得中的作用 5 学习者的二语水平差异与互动模式及受益 6 中国日语学习者对结对或小组活动的认识 7 将结对或小组活动导人课堂时的注意事项 8 今后需要研究的课题第三部 第二言語習得け二影響ぁ及たす個人差 第四章 第二言語習得上言語適性 第五章 第二言語習得上ゎ 第六章 外语学习对跨文化交际态度的影响研究综述 1 引言 2 跨文化交际态度 3 外语学习对特定跨文化交际态度的影响 4 外语学习对一般跨文化交际态度的影响 5 结语及今后的研究方向第四部 第二言語習得研究の实際例(实践編 第七章 第二言語習得研究たなゐ研究計画 第八章 二语水平不同的学习者之间的协作对话与学习成果一一聚焦于7个日语语法项目 l 引言 2 研究动机 3 文献综述 4 研究课题 5 研究设计 6 数据和分析方法 7 结果 8 分析 9 小结 第九章 以日剧为素材的focus on form教学实证研究 1 问题意识 2 文献综述 3 研究课题的确立 4 研究方法 5 结果 6 讨论 7 小结 第十章 中国日语专业大学生的跨文化交际态度调查报告 1 引言 2 文献综述 3 中国的日语教育及本研究的研究课题 4 研究方法 5 结果 6 讨论与分析 7 结语及今后的课题
是否译成外文:
出版日期:
2015-07-01
合写作者:
横山纪子、张文丽等